چهارشنبه ۰۶ تير ۱۴۰۳ - 
سیدجواد نقوی:
تقریبا واضح است سیاست جدایی دین از سیاست، اگر یک فرم مطلوب تلقی می گردید ، در حوزه اخلاقی اینگونه تفسیر می شده است که انسان‌ها با عدم مداخله دین در ساحت سیاست، احتمالا انسان‌های اخلاق مدارتری خواهند بود و در پس این اخلاق‌مداری جامعه موفق‌تری هم شکل می‌گیرد. نویسنده با مقایسه وضعیت سکولار بودن ترکیه و وضعیت تعدد شرکای جنسی آنهم در یک کشور اسلامی و ابر بحران خانوادگی در یک نهاد پایه ای توسعه اجتماعی یعنی نهاد خانواده(پنج نهاد اصلی توسعه جوامه شامل سیاست، دین، اقتصاد،آموزش ، خانواده)، به این نتیجه رسیده که الزاما جدایی دین از سیاست باعث توسعه اخلاقی نمی شود. پایگاه تحلیلی خبری شعار سال ، سه گانه اثرگذاری غرایز بر توسعه اجتماعی شامل غریزه در معنای نیروی حیات، غریزه و پارادوکس آزادی-گناه ، کنترل غریزه و توان ارتقا اراده مبتی بر خواست را بر متن اضافه نموده و احتمال داده است که رویکرد مورد نظر اسلام، وجه نظر سوم به بحث غرایز و اثرگذاری های حوزه های روانی بر توسعه باشد.
کد خبر: ۳۹۵۲۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۷
توسعه اقتصاد آموزش و ارتباطات علمی:
دومین جشنواره جایزه ثریا بعدازظهر سه‌شنبه در سالن ابوریحان دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد.در این جشنواره اقدام به معرفی دانشگاه های برتر کشور و بخش های اجرایی پیشرو در جذب دانشجویان خارجی شد.
کد خبر: ۳۹۴۱۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۲/۱۶
زنگ خطر آموزش در ایران:
طبق بررسی‌ها به طور کلی در میان سه دوره تحصیلی، در سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۲ بیشترین نرخ ترک تحصیل مجموعا در دوره متوسطه اول رخ داده است. در این میان همچنین بیشترین رقم ثبت شده متعلق به نرخ ترک تحصیل پسران در دوره متوسطه اول به میزان ۶.۵۴ درصد است.
کد خبر: ۳۹۲۴۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۲۴
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم :
آموزش و پرورش به‌رغم برخورداری از جایگاه به‌ظاهر پرآوازه و بی‌بدیل در اسناد فرادستی مانند سیاست‌های کلی تحول در آموزش و پرورش و حمایت‌های همیشگی رهبر انقلاب از شأن و جایگاه تعلیم و تربیت، تاکنون نتوانسته است در هیچ‌یک از برنامه‌های توسعه، در زمره اولویت‌های اصلی کشور قرار گیرد. این گزاره نه یک ادعا، که به گواه داده‌ها و اطلاعات موجود، یک واقعیت است.
کد خبر: ۳۹۰۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۵
اشکالات برنامه هفتم؛
هم اندیشی انجمنهای علمی و گروه آموزش عالی و تحقیقات مرکز پژوهش‌های مجلس در راستای برنامه هفتم توسعه
جلسه هم‌اندیشی انجمنهای علمی و گروه آموزش عالی و تحقیقات مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در راستای برنامه هفتم توسعه، امروز (چهارشنبه ۱۰ خردادماه ۱۴۰۲) برگزار شد.
کد خبر: ۳۸۹۳۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۰
رئیسی تجدید نظر کند؛
آموزش و پرورش موفق و کارآمد نیازمند عوامل تأثیرگذار فراوانی است؛ اما دو نیاز اساسی‌تر همیشه در اولویت نیاز‌های آموزش و پرورش ایران قرار دارد: نخست نیاز‌های اقتصادی است. اقتصاد آموزش و پرورش به‌عنوان مهم‌ترین دستگاه مولد در کشور مستلزم سرمایه‌گذاری مادی فراوانی است و دومین نیاز آموزش و پرورش به‌ویژه معلمان کشور حفظ منزلت و جایگاه اجتماعی آنان است. نگارنده معتقد است که، با عرض پوزش و احترام به شخصیت فرد معرفی‌شده برای تصدی این وزارتخانه، پرواضح است که ایشان برای این سمت فاقد ویژگی‌های پیش‌گفته است. پس تا فرصت باقی است، دولت در این ماجرا تجدیدنظر کند یا مجلس با واکنش مناسب و درک شرایط کنونی کشور، بیش‌ازپیش فاصله جامعه فرهنگی کشور و نظام را بیشتر نکند.
کد خبر: ۳۸۸۹۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۷
معاون امور تعاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی خبر داد:
مهدی مسکنی، معاون امور تعاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی اظهار کرد: سند توسعه بخش تعاون که اسفندماه سال قبل در هیأت دولت تصویب شده بود، در ۲۸ اسفندماه ۱۴۰۱ از سوی رئیس‌جمهور برای اجرا ابلاغ شد.وی تصریح کرد: قبلاً هم در سال ۱۳۹۱ یک سند توسعه تعاون تهیه شده بود که در عمل اجرا نشد، این سند در واقع اصلاحیه سند قبلی توسعه تعاون است که به تازگی ابلاغ شد.سند اصلاحی توسعه بخش تعاون با تصویب هیأت وزیران با هدف افزایش شتاب سهم بخش تعاون در اقتصاد کشور به بیست و پنج درصد تهیه شد.
کد خبر: ۳۸۷۶۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۱
حسین راغفر:
حسین راغفر استاد اقتصاد دانشگاه الزهرا، در سخنرانی «رابطه برنامه‌ریزی میان‌مدت با بودجه‌ریزی سالانه؛ چند پیشنهاد راهبردی برای دولت و مجلس» که توسط شاخه اقتصاد گروه علوم انسانی فرهنگستان علوم برگزار شد، درباره ویژگی‌های یک برنامه توسعه، با بیان اینکه به دلایل متعدد نمی‌توان یک برنامه جامع طراحی کرد، گفت: برنامه توسعه باید هدفمند و متمرکز بر روی بخش‌های پیشران اقتصاد کشور باشد، به همین خاطر باید ۶-۷ بخش مهم توسعه اقتصاد کشور، مورد توجه قرار گیرد و برای آن منابعی اختصاص یابد. وی اظهار داشت: با بیان اینکه صنایع پیشران آینده، باید نگاهی به آینده تحولات علم و فناوری داشته باشند، گفت: نمی‌توانیم با کارخانه‌های دودکشی با دنیا رقابت کنیم.
کد خبر: ۳۸۶۲۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۱۱
یادداشت دکتر مهدی فیضی؛
در اقتصاد آموزش ایران، نه‌تن‌ها ظاهرا بین تحصیلات عالی از سویی و شغل و درآمد بهتر از سوی دیگر، رابطه مستقیم دیگر وجود ندارد، بلکه به نظر می‌رسد، در بسیاری از رشته‌ها به صورت عکس معنادار شده است. به‌منظور بررسی دقیق‌تر این پدیده می‌توانیم از پدیده «ناهمخوانی تحصیل-شغل» (Education-Job Mismatch) در ادبیات بازار نیروی کار کمک بگیریم که در ادبیات اقتصادی ایران چندان شناخته‌شده نیست. همچنان که از عنوان این اصطلاح برمی‌آید، ناهمخوانی تحصیل-شغل به نامتناسب بودن سطح یا عمق آموزش عالی دریافت‌شده با شغل کسب‌شده اشاره دارد.
کد خبر: ۳۸۲۹۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۸
فرار مالیاتی مدارس غیردولتی؛
طوری صحبت می‌کند که انگار اطلاعی از موضوع ندارد؟! اگر از این موضوع اطلاع نداشتی که همین الان استعفا بده، مسلما بی اطلاعی احتمالی تو، دلیلی بر ضعف صلاحیتی ات قلمداد می‌شود. اما اگر به فرض محال هم بی اطلاع بودی، چرا نمی‌گویی که زورت به مدارس غیر انتفاعی نمی‌رسد؟ چرا نمی‌گویی که داشتن مدرسه غیر انتفاعی یک بیزینس کم هزینه و پر سود در کشور است؟ چرا نمی‌گویی که زنان بعضی از وزرای دولت‌های قبل هم در همین کار بوده و بعضا هستند؟ چرا از رانت‌های کثیف این حوزه در جامعه حرف نمی‌زنی؟ چرا سکوت کردی و نمی‌گویی چه فسادی در سطح مناطق آموزش و پرورش در خصوص کسب امتیاز این نوع مدارس در جریان است. اگر خودت را به کوری و کری زدی، تشریف بیار با سند و مدرک بهت ثابت کنیم بخشی از این کثافت کاری‌ها و رشوه‌ها را. بعد از ثابت کردن هم از ما انتظار نداشته باش که با امثال تو مماشات کنیم. به صراحت گفتیم آنچه که پشت پرده مدارس غیر انتفاعی است.
کد خبر: ۳۸۱۱۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۲۵
آموزش عالی در نظام سلامت؛
برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش علوم پزشکی منتشر شد. در این برنامه ۱۰ کارگروه از جمله کارگروه کارآفرینی و کسب و کار‌های دانش بنیان در آموزش علوم پزشکی تشکیل می‌شود.
کد خبر: ۳۷۵۶۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۲
ضد تبلیغ؛
حجت الاسلام و المسلمین مجید انصاری، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام، به جماران گفت: در شرایطی که بودجه ما با کسری چند صد هزار میلیاردی مواجه هست و دولت منابع کافی برای تأمین کارمندان خودش و مستمری بازنشستگان ناگزیر از پیش بینی اوراق مشارکت، برداشتن ارز ترجیحی و شیوه‌های دیگری است که همه تورم زا هست، اختصاص مبلغ کلانی به «جهاد تبیین» دقیقا ضد تبلیغ است.
کد خبر: ۳۷۴۹۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۲
با حکم یوسف نوری؛
طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش؛ «سعید عسکری» به سمت «معاون برنامه ریزی و توسعه منابع»، منصوب شد.
کد خبر: ۳۷۴۸۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۹
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور؛
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به پروژه‌های آموزشی تحویل شده در سال جاری به وزارت آموزش و پرورش گفت: امسال در مجموع ۱۴ هزار و ۷۴۵ کلاس درس به بهره برداری رسید، یعنی به طور میانگین هر روز ۴۰ کلاس درس ساخته و تحویل آموزش و پرورش شده است.
کد خبر: ۳۷۲۹۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۶
دستاوردهای انقلاب؛
در نشست «دستاوردهای انقلاب اسلامی در حوزه آموزش و پرورش» که در خبرگزاری ایکنا برگزار شد، ضمن اشاره به کارنامه ۴۳ ساله این نهاد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یکی از افتخارات نظام جمهوری اسلامی ایران در اسلامی‌سازی نظام تعلیم تربیت کشور، اعلام و ریشه مشکلات، کوچک‌انگاری آموزش و پرورش برشمرده شد.
کد خبر: ۳۷۲۵۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۱
مسئول مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه:
مسئول مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه‌های علمیه با بیان اینکه فضای مجازی بستر شکل‌گیری هویت آینده ما شده است، گفت: به تدریج پیوند دینداری و فضای مجازی پررنگ می‌شود و دینداری نیز گونه‌ای از حضور در فضای مجازی است.
کد خبر: ۳۶۷۱۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۶
علی نیکزاد بدلیل کسری بودجه، صحبت از احتمال پس گرفتن لایحه رتبه بندی و هم ترازی‌های معلمان می‌کند و یوسف نوری نامزد پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش در برنامه خود، پیگیری و اجرای کامل رتبه بندی فرهنگیان را گنجانده است. داستان چیست؟ جزئیات برنامه ارائه شده "یوسف نوری" به مجلس به شرح زیر می‌باشد.
کد خبر: ۳۶۶۲۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۶
مشاور وزیر علوم؛
مشاور وزیر علوم از تشکیل ۱۵ اتاق فکر با فعالیت تخصصی در حوزه‌ای خاص در وزارت علوم خبر داد و گفت این اتاق‌های فکر با حضور نخبگان، مدیران با تجربه و جوانان تصمیم‌سازی می‌کند.
کد خبر: ۳۶۵۴۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۶
احمد زیدآبادی، تحلیلگر سیاسی:
تحلیلگر مسائل سیاسی کشور گفت: وقتی فساد گسترده شود به این سادگی نمی‌توان آن را حل کرد، زیرا فساد به کارگزاران وابسته نیست. آن‌ها اگر انسان‌های پاکدستی باشند می‌توانند از شدت و سرعت فساد بکاهند، اما اگر بطور سیستماتیک فساد تولید شود با عوض کردن دولت و مدیران هم چیزی حل نمی‌شود. این به یک تحول بزرگ نیاز دارد یعنی یک جنبشی برای احیاء اخلاق اجتماعی که مردم احساس قدرت کنند و این سبب شود که فساد امر قبیحی در ذهن جامعه جلوه کند و با فرمول‌های مختلف گروه‌های قضایی برای مبارزه با فساد تشکیل شود و با آوردن امام صادقی‌ها هم فکر نمی‌کنم تغییری ایجاد شود. با توجه به گرایش‌های ایدئولوژیکی که دارند مشخص نیست تا چه حد موفق شوند.
کد خبر: ۳۶۳۶۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۵
مدارس غیرانتفاعی؛
سنگ بنای پولی‌سازی آموزش از سال ۱۳۶۱ و هم‌زمان با روی کار آمدن دانشگاه آزاد اسلامی نهاده شد. با این حال راه پولی‌شدن آموزش تا مقطع پیش از آموزش عالی بسته بود تا اینکه در خرداد سال ۱۳۶۷ و برخلاف آنچه در گزارش‌ها نگاشته شده، قبل از دوره ریاست جمهوری هاشمی ، قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی در مجلس شورای اسلامی تصویب شد و آموزش در ازای پول شکل رسمی‌تری به خود گرفت!
کد خبر: ۳۵۰۳۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۲